BABYER magazine

Нужно ли детям давать возможность зарабатывать? Согласно результатам опроса, проведённого Всероссийским центром изучения общественного мнения, более 80% россиян хотят, чтобы их дети попытались заработать свои первые деньги до 18 лет. Это объяснимо. В последнее время родителей всё больше возмущает, что основными интересами подростков становится общение в соцсетях, музыка и тусовки. Как утверждают социологи, современная молодёжь стала менее самостоятельна, процесс их социального взросления затягивается на долгие годы, многие молодые люди начинают задумываться о будущем только к окончанию магистратуры.

Почему же так происходит? Ведь растили, холили и лелеяли драгоценных чад, руководствуясь инновационными методами воспитания и образования: лучшие логопеды, детские сады, школы, репетиторы, секции и кружки. Только старайся, учись, получай хорошее образование! Но почему же, вырастая, умные, образованные ребята не торопятся взрослеть, брать ответственность за свою жизнь?

А может, мы сами, проявляя чрезмерную опеку, создаём все условия нашим «уникальным» детям для беззаботной жизни? Мало кто из сегодняшних школьников представляет, как это — зарабатывать. Зачем задумываться о том, чем они будут жить и каким образом обеспечивать себя и своих близких? Это же так не скоро!

Ни для кого не секрет, что ранний опыт профессиональной деятельности не только даёт возможность подростку стать финансово независимым, но и помогает стать более самостоятельными, учит трудиться. Первый долларовый миллиардер, основатель крупнейшей нефтяной компании в мире Standard Oil Джон Рокфеллер вспоминал, как с ранних лет отец учил его основам бизнеса: как зарабатывать, обеспечивать себя и свою семью, рассказывал о предприятиях, в которых участвовал, объяснял принципы ведения дел, а мать с детства прививала сыну желание много трудиться. Сегодня родители основные преимущества ранней трудовой деятельности подростков видят в том, что это хорошая возможность оторвать своих отпрысков от смартфонов, выйти из виртуального мира и заняться реальным делом.

И тут важно не упустить момент, дать почувствовать ребёнку вкус самостоятельности, пока ещё его гибкий ум, врождённое любопытство, дух предпринимательства и тяга к каждодневным открытиям не пропали, не притупились.

В этом номере мы расскажем, как в детской бизнес-школе KinderMBA развивают предпринимательские способности, предоставляя возможность школьникам ощутить себя взрослыми, ответственными людьми, попробовать свои силы в мире бизнеса, проектов, технологий, получить свой первый настоящий заработок.

Создание школы

Детская бизнес-школа KinderMBA основана в 2013 году преподавателями МГУ, которые адаптировали программу студенческой бизнес-школы для детей и создали образовательную программу, где ребёнок может получить необходимые знания и навыки для успешной будущей жизни, стать настоящим профессионалом, всесторонне развитой личностью.

Чему учат в KinderMBA

Специально разработанная авторская комплексная программа школы KinderMBA построена так, чтобы каждый ученик развивал личностные, предпринимательские и межличностные навыки (soft skills): системное мышление, опыт публичных выступлений и работы в команде, лидерство и др. Детей учат навыкам ведения бизнеса, предпринимательского мастерства, лидерского потенциала и нестандартного мышления, которые нужны в любой сфере деятельности. Дети получают необходимые знания в области экономики и финансов, учатся ставить цели, организовывать процессы, брать ответственность за принятые решения. Ребёнок определяется с областью интересов, что помогает ему осознанно подойти к выбору будущей профессии. Он узнаёт, как открыть собственное дело, начать зарабатывать собственные деньги и эффективно ими распоряжаться.

Отличие KinderMBA от других детских бизнес-школ

Умение научить каждого ребёнка решать проблемы (Problem Solving Skills) и находить инновационные решения.

 Преподавательский состав

С детьми занимаются студенты, преподаватели-практики, бизнес-тренеры, экспаты, преподаватели ведущих вузов. «Мне важно сделать так, чтобы у них загорелись глаза, чтобы они замотивировались, включились в работу, поверили в себя и свой проект», — рассказала о работе с детьми Ирина, преподаватель дисциплин «Экономика в сказках», «Smart-city-менеджмент: 3D-моделирование» в школе KinderMBA.

Возраст учеников

В KinderMBA учатся дети от 5 до 17 лет.

Стоимость обучения

Стоимость обучения за семестр (четыре месяца) — 12 тыс. рублей в месяц. Если учиться по индивидуальному плану — 16 тыс. рублей.

Где проходят занятия

Занятия проходят на своих площадках (в выходные дни), включая экономический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, на партнёрских площадках (в будни в рамках школьной программы) для учеников школ: Хорошкола, «Эрудит», «Аметист», «Флагман», «Дарование», Сколковская гимназия, Международная школа «Внуково» и в центрах дополнительного образования.

Расписание занятий

Занятия один раз в неделю (по субботам или воскресеньям). Программы состоят из модулей для каждого возраста и распределены на семестры: осенний семестр — с сентября по декабрь, весенний семестр — с января по май.

Летние лагеря

Летом ученикам KinderMBA некогда скучать. В летних онлайн- и офлайн-лагерях KinderMBA предоставляет возможность прокачать навыки XXI века, которые будут полезны школьникам для успешной учебы и карьеры в будущем: от программирования и веб-дизайна до финансового моделирования и инвестиций. В образовательную программу лагеря включены тематические занятия, мастер-классы, работа с экспертами.

Особенности обучения

Программа обучение KinderMBA состоит из трех модулей для каждого возраста: Start (1–4-й классы), Pro (5–8-й классы) и Foundation (9–11-й классы). На первом уровне ученики начальной школы на занятиях, применяя полученные базовые знания по финансовой и экономической грамотности, учатся решать проблемы, находить нестандартные решения в любой ситуации. Учащиеся начального уровня уже могут создавать первые предпринимательские и научно-исследовательские проекты. На втором уровне ученики средней школы получают знания в специализированных предметных областях. В этом возрасте начинается профориентация. Третий уровень даёт возможность старшеклассникам с нуля запустить собственный стартап.

 Детские проекты перерастают в полноценный бизнес

Из более чем тысячи участников программ KinderMBA полсотни представляют действующий бизнес: терминал для экспресс-зарядки мобильных телефонов, изготовление бумажных конструкторов Сubender, вендинговые аппараты, дизайнерские ингаляторы, платформа для подготовки к ЕГЭ и многие другие.

Защита проектов

В течение каждого семестра ученики под руководством научного руководителя готовят индивидуальные и командные проекты, которые потом защищают на экономическом факультете МГУ им. М.В. Ломоносова перед экспертами ведущих компаний мирового уровня. Кристина Прохоренко, призёр конференции Global School Business Project Award, которая каждый год проводится в KinderMBA, поделилась яркими впечатлениями после защиты своего проекта: «Раньше я и не думала, что буду делать собственные проекты и защищать их перед такими компаниями, как Райффайзенбанк. Это невероятно!» Учащиеся школы отмечают, что в командной работе каждый участник дополняет друг друга, даёт новые идеи, предложения. Из этого и вырастают новые проекты, пути их реализации!

текст:
Ирина Бордюгова
фото:
архивы пресс-служб